• Illustrare le strategie di base per arrivare alla strutturazione di un metodo di studio strutturato.  Farle apprendere agli studenti, che possano farle proprie per lavorare in autonomia e, una volta acquisite,  replicarle nei diversi ambiti scolastici per poi elaborare il loro personale metodo di studio
• Mostrare / impostare un approccio metacognitivo allo studio
• Porre le basi per una prima alfabetizzazione di se stessi puntando l’obiettivo sul talento , sui talenti , assumendoli come chiave di lettura di tutto il lavoro
• Assumere dimestichezza con la costruzione di uno strumento fondamentale di supporto al metodo di studio: la mappa, al fine di produrne di efficaci e efficenti
• Potenziare la consapevolezza della complessità dei propri processi di apprendimento al fine di migliorare la memorizzazione e il recupero di argomenti oggetto di studio
• Capire il proprio stile di apprendimento
• Creare motivazione e sviluppare la voglia di mettersi in gioco
• Sviluppare autostima in seguito alla capacità di autovalutare il lavoro svolto e dare un corretto significato ai propri successi ed errori
• Acquisire il vocabolario, i concetti, le operazioni necessari per portare a termine un compito
• Stimolare il passaggio da un ruolo di ricettore passivo di informazioni a quello di generatore attivo di informazioni
• Formare abitudini positive all’apprendimento
• Creare insight e pensiero riflessivo

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